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小學(xué)階段是自主意識增強(qiáng)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)逆反心理,孩子叛逆不聽話還愛頂嘴,心理咨詢機(jī)構(gòu)、襄陽心理咨詢哪家好、心理咨詢專家分享這些心理疏導(dǎo)的小妙招!
家長需要對孩子的爭辯有一個(gè)正確的認(rèn)識。
孩子勇于與父母爭辯,并不意味著孩子對家長的不尊重,相反,卻恰恰說明了孩子語言能力的進(jìn)步和參與意識的覺醒。因?yàn)樵跔幷撝?,孩子必須根?jù)自己對問題的看法、分析,選擇和運(yùn)用學(xué)到的詞匯,以一定的表達(dá)方式,來表達(dá)自己的欲望,向父母提出挑戰(zhàn)。作為家長,只有分辨孩子的爭論,因勢利導(dǎo),真正以理服人,才能更好地讓孩子在爭辯中,學(xué)會思考和辨證思維,使孩子的語言能力得到有利的刺激和發(fā)展。
從孩子的角度想問題,為孩子的爭辯創(chuàng)造一種寬松、平等的氛圍。
如果家長能夠?yàn)楹⒆拥臓庌q創(chuàng)造一種寬松、平等的氛圍,不怕在爭辯中輸給孩子,那么孩子會感覺自己受到家長的重視,在心理上首先會獲得一種成就感,從而在爭辯中學(xué)會正確地估量自己的能力,鍛煉自己的意志力,進(jìn)而變得更加自信和獨(dú)立。尤其是孩子與家長爭辯后,發(fā)現(xiàn)家長并非總是正確的,那么,他在日后的學(xué)習(xí)和工作中,會比一般聽話的孩子更善于對傳統(tǒng)的東西提出質(zhì)疑,并有所創(chuàng)新。
所以,家長在遇到孩子頂嘴、爭辯時(shí),千萬不要以為孩子是對家長的大不敬,動(dòng)輒發(fā)火發(fā)怒,以至挫傷孩子。孩子已經(jīng)能夠用自己的眼光看待、思考和認(rèn)識問題,并敢于把自己的觀點(diǎn)擺在大人面前,家長實(shí)在應(yīng)該感到高興,并有意識地保護(hù)好孩子的爭辯意識,給孩子自由的爭辯,相信這對孩子日后的成長必將大有裨益。