小學(xué)階段是自主意識增強(qiáng)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)逆反心理，孩子叛逆不聽話還愛頂嘴，心理咨詢機(jī)構(gòu)、襄陽心理咨詢哪家好、心理咨詢專家分享這些心理疏導(dǎo)的小妙招！

家長需要對孩子的爭辯有一個(gè)正確的認(rèn)識。
孩子勇于與父母爭辯，并不意味著孩子對家長的不尊重，相反，卻恰恰說明了孩子語言能力的進(jìn)步和參與意識的覺醒。因?yàn)樵跔幷撝?，孩子必須根?jù)自己對問題的看法、分析，選擇和運(yùn)用學(xué)到的詞匯，以一定的表達(dá)方式，來表達(dá)自己的欲望，向父母提出挑戰(zhàn)。作為家長，只有分辨孩子的爭論，因勢利導(dǎo)，真正以理服人，才能更好地讓孩子在爭辯中，學(xué)會思考和辨證思維，使孩子的語言能力得到有利的刺激和發(fā)展。

從孩子的角度想問題，為孩子的爭辯創(chuàng)造一種寬松、平等的氛圍。
如果家長能夠?yàn)楹⒆拥臓庌q創(chuàng)造一種寬松、平等的氛圍，不怕在爭辯中輸給孩子，那么孩子會感覺自己受到家長的重視，在心理上首先會獲得一種成就感，從而在爭辯中學(xué)會正確地估量自己的能力，鍛煉自己的意志力，進(jìn)而變得更加自信和獨(dú)立。尤其是孩子與家長爭辯后，發(fā)現(xiàn)家長并非總是正確的，那么，他在日后的學(xué)習(xí)和工作中，會比一般聽話的孩子更善于對傳統(tǒng)的東西提出質(zhì)疑，并有所創(chuàng)新。
所以，家長在遇到孩子頂嘴、爭辯時(shí)，千萬不要以為孩子是對家長的大不敬，動(dòng)輒發(fā)火發(fā)怒，以至挫傷孩子。孩子已經(jīng)能夠用自己的眼光看待、思考和認(rèn)識問題，并敢于把自己的觀點(diǎn)擺在大人面前，家長實(shí)在應(yīng)該感到高興，并有意識地保護(hù)好孩子的爭辯意識，給孩子自由的爭辯，相信這對孩子日后的成長必將大有裨益。