四次逃跑后覺醒的“勵志男”

----軍校南陽畢業(yè)學員劉守剛心靈轉化的成長故事

     “親愛的胡老師，守剛已是河南省警官職業(yè)技術學院的優(yōu)秀學員，他參加了去年十一月最為艱苦的特警訓練，受到通報嘉獎，孩子能有今天的可喜變化，感恩西典！”2019年1月12日，西典心理少年軍校收到已畢業(yè)的學員劉守剛爸爸寫來的感謝信。知道內(nèi)情的人都清楚，劉守剛完成從一個“問題少年”到一個“陽光男孩”的蛻變，竟經(jīng)歷了整整三年的時間，前后付出了四次逃跑的代價，無數(shù)個揪心的不眠之夜，一路走來，其艱難可想而知，其意義非同凡響。

    提起兒子劉守剛，三年前劉守剛的爸爸用了兩個“不堪回首”，“痛不欲生”的詞語來形容自己的心情，一個中年男人談起“不聽話”的兒子，瞬間酸楚的淚水盈滿眼眶。

    這個14歲的孩子也曾經(jīng)有一個幸福的家庭，令人羨慕的是，他還有一個雙胞胎的弟弟。但是在父母離異以后，哥倆就跟著爸爸一起生活，由于爸爸常常忙于工作，在這個缺少母親溫暖的家庭，他只能去外面尋求一些慰藉。他從十二歲起每天和社會上朋友廝混在一起，講兄弟義氣，花錢大手大腳，抽煙喝酒逃學，樣樣都干，是一個十足的“叛逆少年”。

    2016年1月21日，在他父親的求助下，軍校的老師們從襄陽驅(qū)車來到了他南陽的家里。只見多日不回家的他正躺在床上玩著手機，聽見有人來也未曾下床打招呼。他的爸爸迫不及待握住軍校汪教官的手：“汪教官，我是打也打啦罵也罵了真的拿他沒有辦法了，只能求助你們了，我相信你們一 定可以改變他！”。就這樣，劉守剛被強制送進了軍校，一路上，他的表情空洞而冷漠。

由于他過去在外“混社會”，練就了“察言觀色”“投其所好”的本領，在軍校紀律如鐵的三個月里，他善于偽裝，“表現(xiàn)都是比較好的”，說話平聲靜氣，做事利利索索。2016年4月20日，孩子們正在體驗農(nóng)家勞動——搬磚，考慮到劉守剛是個身強體壯的“大男孩”，又有威信并且思想狀況相對“穩(wěn)定”，就讓他帶領另外三個孩子把磚從校門口搬進學校，也就是一轉眼的功夫，胡老師未看見這幾個孩子的身影，再追出去查看的時候，四個孩子都已經(jīng)消失的無影無蹤了。老師教官們立即在附近人家，村里，鎮(zhèn)上尋找，但都未找到。之后迅速聯(lián)系了家長，并且在24小時以內(nèi)在派出所報了案。劉守剛等四個孩子同時逃跑，幾天里，所有老師教官的心都懸著，吃不好，睡不著。心里萬分擔心這些孩子，他們在哪兒，是否吃飽穿暖，人身安全是否得到保障。好在幾天之后，軍校陸陸續(xù)續(xù)接到家長們的電話，孩子們都已經(jīng)平安到家了。

 這時，所有人長吁一口氣，但是接下來更重要的事情值得我們思考與反思，孩子們逃跑真的是我們教育出錯了嗎？一個已經(jīng)在這里度過了近三個多月時光的學生為什么還有逃跑的想法？這次的逃跑是否是孩子們策劃的有預謀的事件呢？我們軍校的防范責任在哪里?老師教官們緊急召開了會議。會上大家分析到，這些被送到軍校來的孩子，他們身上大都有很多的惡習、諸如，厭學逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿、奢靡浪費、網(wǎng)癮早戀等都不是一朝一夕養(yǎng)成的，要改變它更不可能是短時間的事，劉守剛能在學校表現(xiàn)不錯，說明他有一顆想改變的心，但是未成年人自控力差，是非觀念差，沒有一個成熟的人生觀、價值觀，世界觀，人們“趨利避害”“尋歡作樂”的心理本能，促使他們想要逃避這個嚴苛的環(huán)境，逃回自己的舒適圈過樂哉游哉的生活。

 如果孩子逃跑為此能吸取教訓，改邪歸正那也是求之不得的事，與其給孩子武力強制，不如信任孩子一回，軍校的老師教官們統(tǒng)一了認識。然而在家中“舒服”的日子沒過幾天，劉守剛的爸爸一個深夜又再次給汪教官打電話，說孩子離家出走“失蹤”兩個多月，不和家人聯(lián)系，也不知是死是活，剛才，別人打電話說在一個網(wǎng)吧里見到了他，希望連夜把孩子“火速”抓走。2016年9月22日劉守剛第二次被強制送到軍校，但是在第 一次成 功嘗試之后以后，劉守剛的心中種下了一個逃跑的小火苗。沒過半個月，他卻再次翻墻逃跑......

 面對兩次逃跑有家不回的兒子，他的爸爸那一刻五味雜存：“兒子只所以成這個樣子，與自己有很大關系，自己除了家庭的離異變故，平時因忙于工作也疏忽了兒子的管理，以至于兒子我行我素，走入歧途，送到軍校也是迫不得已，但孩子已逃跑兩次了，人畢竟會犯錯誤，是不是再給孩子一個機會？”

 多年來，父子倆第 一次好好地坐在一起談了心，爸爸向兒子表達了自己的愧疚之情，他也表示不再亂跑去上學，不再社會上混了。見兒子有了一絲的變化，他爸爸心里稍微踏實了一些。在家里的這段時間，可能是為了不想再次進軍校，剛開始他的表現(xiàn)很不錯，也象征性地背起書包去上了幾天學。

 一次，他約上幾個“同伙”，把他爸爸的保險柜撬了，拿走了里面的20000多元現(xiàn)金，還有其它煙酒。這還沒完，他為了把事情“處理”好，在現(xiàn)場說家里被盜了，督促父親趕快報案，不明事理的爸爸以為兒子長大懂事了，后經(jīng)公安部門破案是他一手所為時，那一刻，他爸爸肺都要氣炸了：“孩子可以犯錯，但不能犯道德品行的錯誤，更不能違法亂紀，尋釁滋事。”他爸爸一狠心，把兒子交給了派出所。如果從內(nèi)心深處改變，那么孩子定會發(fā)自內(nèi)心的嚴格控制自己行為，而不是為了迎合別人變成一個“演員”。結果可想而知，2017年11月8日，他再次從派出所被強制壓了回來。

 有了前兩次他逃跑的經(jīng)驗，老師教官們都格外注意這個孩子，也一直給他進行思想教育，做好心理說服工作，但是誰也沒想到，這個孩子竟然如此“執(zhí)著”。這一次，在夜深人靜的時候，他偷了睡在他身邊汪教官鑰匙，并且在自己出去以后鎖上了寢室的門，讓里面的人出不來。汪教官察覺以后，把鎖撬開連夜出去找他，但是留給教官的只有無邊的黑暗。

在劉守剛沒有消息的這幾天，汪教官擔心的睡不著覺，半夜逃走，孩子去哪兒了，會不會有什么意外，孩子為什么三番五次的逃跑。他知道這是個不喜歡被管教的孩子，內(nèi)心因父母離異受到傷害，有自己的想法，但是汪教官心里一直回蕩著他父親的話語，孩子就交給你們了。受人之托，忠人之事，這種使命感讓所有老師教官都拿出最好的狀態(tài)去保護去改變孩子們。

    好在幾天后接到了他父親報平安的消息，這次，他爸爸立場很堅定：“爸爸不會放棄你，你一天不走上正道，爸爸一天就要幫你救你，爸爸和你沒有退路，對你錯誤的縱容就是對爸爸責任的犯罪，無論你跑回多少次，只要不改好就送你多少次。”。劉守剛再次被送回了軍校。當我們再次去他家的時候，他的父親顯得有些羞愧：“真的讓你們擔心了，我代孩子給大家道個歉。”接著對劉守剛說：“守剛，爸爸給你送過去，只希望你能在學校坐的住，你已經(jīng)是個大男孩了，以后也是要承擔起家庭責任的男子漢，不能再像以前那樣幼稚貪玩了，你要比弟弟更快的成熟起來。我不指望你有多好的學習成績，只希望你不要再在外面混，希望你能給自己的人生定一個目標，然后一步一步走向坦途。”這一次，劉守剛似乎有些觸動，嘴唇微張，卻欲言又止。

有了三次逃跑的無功而返，他爸爸和軍校老師教官“寸土必爭，寸土不讓”的堅強意志，他雖說“跑”心不死，曾私下與其它學員“合計”過再次逃跑，但在軍校“嚴防死守”的管理面前，那躁動不安的心終于開始沉寂下來。

澆樹澆根，救人救心。經(jīng)過一段時間的適應、學習、訓練，在軍校舉辦的“違法亂紀可恥，獨立自強光榮”警示報告大會上，他向全校師生承認了自己目無法紀，擅自逃跑嚴重錯誤，告誡學員吸取教訓，痛改前非，做一個守紀律、敢擔當、有作為的人，為了激勵懲戒自己，他讓教官給自己剃個光頭，寓意為“從頭開始”。同時，老師教官趁熱打鐵一起打響了“攻堅心理戰(zhàn)”，為了增強他的法制觀念，一點點地學習《未成年人保護 法》、《刑法》等法律常識；為了建立與父親的情感聯(lián)結化解恩怨，借助家排技術，讓他宣泄心中對學業(yè)、家庭、父母的負面情緒；為了調(diào)整他脾氣暴躁自由散漫等心理問題，采用的催眠等技術處理網(wǎng)癮、厭學、抽煙、盜竊負面影響；為了種下感恩孝心的種子，每天朗誦《弟子規(guī)》，學唱《父親》的歌曲理解父親的苦心； 為了明確人生的目標，老師與他一同觀看《戰(zhàn)狼2》等電影，找來路遙的小說《平凡的世界》分享人活著的價值和意義.....

2018年5月28日，一個令他終身難忘的日子，經(jīng)過軍校的學習歷練，劉守剛成為西典歷史上第 一個“四進宮”的孩子，這一次他似乎真的變了，他深有感觸地說：“過去 ，我只所以屢次逃跑，就是想過外面‘自由自在’的生活，不想受軍校生活的約束，誰知到最后因自己的瘋狂到了違法犯罪的地步，看來，人生的責任跑不掉，唯有知錯即改，洗心革面，人生才有好前程。”這一次，他終于可以大大方方的走出校門，并且是所有軍校老師同學們?yōu)樗嘘犓蛣e。劉守剛敬了一個標準的軍禮，正式告別了軍校，也意味著他下定決心摒棄掉他所有的過去，走向嶄新的人生未來。

   （附：下面是劉守剛父親在西典心理少年軍校家長群發(fā)的一段話。

守剛爸：真心感謝西典學校的胡校長和汪老師，劉老師，李老師等所有的老師和家長， 如今的劉守剛在鄭州司法警官學院就讀，表現(xiàn)優(yōu)異的他還被授予“優(yōu)秀學員”的稱號。

    昨天孩子是放寒假的日子，他上的是該校招生最后一屆3十2大專 ，知道學歷低今后工作難，他主動要求參加鄭大組織的專升本自學考試，如果學習順利，在大專畢業(yè)時，可以幾乎同時拿到鄭州大學發(fā)的自考法律本科文憑。去年秋天主動參加并順利通過百里挑一的藍豹“特警隊”苦練學習。昨天下午我收到他發(fā)來的獎狀時，我第 一時間發(fā)給胡校長，感恩西典，希望群里家長一 定每次參加家校互動的會議，認真配合老師做好父母自我的回歸教育工作，找回自己，讓走失的孩子早日迷途知返，讓動蕩的家庭早日幸福和諧。）

【啟發(fā)與思考：古人曰：“夫君子所取者遠,則必有所待,所就者大,則必有所忍,所以，志大而量廣,才有余而識具足,則必取其遠,必就其大”。一個青春期迷途的孩子可以成為天使，也可以成為魔鬼，但從劉守剛身上，一個執(zhí)著四次逃跑的孩子也可以變成一個有所追求，有所作為的人才！人的潛能是無限的，人之初，性本善，我們始終都要相信孩子是有能力改正一些惡習的，如果劉守剛自己或者他的父親又或者是老師教官們?nèi)魏我环椒艞墸敲淳筒粫删徒裉斓膭⑹貏偅敲磿懈嗟暮⒆用允г谌松訚傻乩铩Ｓ兴兴蹋粧仐墸环艞墸Фㄇ嗌讲环潘桑瑧俏覀兩鐣⒓议L、學校每一位成員都應銘記于心的育子真理。】