[現(xiàn)象及癥狀]一位來自湖北省孝感市某高中輟學(xué)半年，宅居在家每天玩十幾個小時網(wǎng)絡(luò)游戲上高一的16歲男性少年龍龍，被強制帶到軍校接受學(xué)制半年的培訓(xùn)教育，因留戀過去"自由自在"的生活，不想待在受約束的軍校，到軍校后曾五天五夜，不吃不喝絕食要自殺……，經(jīng)過軍校兩個多月的軍體訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，學(xué)能開發(fā)，他漸漸有了變化，明白了一些"人為什么活著"的道理，有了一 定的責(zé)任心，初步養(yǎng)成了按時起居，整理衛(wèi)生，規(guī)律學(xué)習(xí)，懂得感恩的習(xí)慣，自己今后還打算繼續(xù)完成未盡的學(xué)業(yè)。孩子發(fā)生的這些變化，讓父母甚是歡喜與欣慰，按軍校規(guī)定，三個月后經(jīng)軍校對孩子考察"合格"允許父母來校才能探望孩子，兩個月不到，他的父母就以"想孩子"，"離不開孩子"為理由反復(fù)要求見見孩子，經(jīng)不住糾纏，2019年春節(jié)前，他們先后三次來看孩子，這還不說，春節(jié)期間又與孩子一同找到老師教官請假回家三天，軍校考慮到他遠未到"火侯"的實情，建議他們在附近城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，父母與孩子親近溝通一下，三天后按時返回軍校，誰知他們私下把孩子帶回了孝感老家?；丶疫^了三天后，軍校曾催其依規(guī)返校，他們說孩子在家還行，每天跑步，再說，奶奶生重病，再待幾天。結(jié)果，半個月不到，孩子又開始玩手機，不出門不與父母溝通，經(jīng)常為玩手機，起床，花錢與父母討價還價，甚至發(fā)睥氣，也不再提上學(xué)的事，后來多次揚言，誰要是把他送到軍校就要殺人和自殺。父母不解，孩子在軍校和家里，為何會判若兩人呢? 

     [原因及分析]第 一，"巨嬰"現(xiàn)象，長大不的"成人"，經(jīng)心理測評，他的心理年齡只有十二歲;第二，"受害者"心理，外歸因，一切都是別人的錯，自戀，而在心理學(xué)中，沉迷網(wǎng)游的心理疾病，從"受害者心理"向“責(zé)任者心理"轉(zhuǎn)化得三個月以上;第三，父母過分溺愛孩子，喪失原則，使孩子要挾父母，買手機，不上學(xué)，不回軍校等步步緊逼，得寸進尺，最終達到自己娛樂至上的目的。

     [啟發(fā)與思考]首先是尊重生命成長和心理教育規(guī)律，有道是"十月懷胎，一朝分娩"，操之過急，急功近利，就像下面這幅圖片一樣，什么時間收獲什么果實，尤其是孩子教育急不得。其次是父母要定規(guī)則設(shè)底線。對孩子正當(dāng)要求理應(yīng)滿足，而蠻橫取鬧要"狠心"一點，寸土必爭，寸土不讓，和善地堅持，委婉地拒絕，試想這兩位父母當(dāng)初不違反規(guī)定去軍?？春⒆?，回家后不把手機給孩子，孩子當(dāng)提出不回軍校不合理要求時，堅持原則，又哪會有后面的"卷土重來"！放任縱容，父母松一尺，孩子會進一丈。其三是父母要配合老師與孩子一同成長，愛孩子更要懂孩子，父母生兒育女，不僅是把他們養(yǎng)大，還要培養(yǎng)他們成人，讓他們獨立自強，過分保護孩子只會讓孩子無能，過度溺愛孩子只會讓孩子無情，果真如此，這樣的父母會成為阻礙孩子成長的"罪人"?？傊痪湓?愛而不溺，嚴而有格，守望成長，靜等花開。

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